교환 학생과 교환 교수의 자녀

요즘 교환학생 신분으로 미국에 비교적 쉽게 (?) 조기유학을 오는 학생 들이  있다. 그런데 이학생 들이 기간이 만료가 될 때쯤이면 많은 경우 미국에서 계속 공부를 하고 싶어한다.

미국에서 계속 공부를 하고 싶으면 유일한 선택은 잘 알려진대로 다시 사립학교를 지원해서 학생 비자를 받아서 다시 미국으로 오는 것이다.

교환 학생을 6월에 마치고 사립학교를 9월에 가기 위해서는 실제로는 교환학생을 가자마자 가을부터 혹은 이전 부터 그 다음해에 옮길 학교를 준비해야 곤란한 지경에 빠지지 않는다. 특히 제대로 시험 준비를 하자면 아무리 짧아도 1년 정도는 해야하므로 9월 교환 학생으로 떠나기 전 부터 준비를 해야한다.

제대로 된 사립을 가자면 교환 학생을 떠나기 전에 사립 보딩스쿨 입학에 전문적 도움을 줄 수 있는 컨설턴트의 도움을 받는 것이 현명한 방법 일 것이다.   

예) 2008년 9월에 교환 학생으로 가고 다음해에 사립학교를 가는 경우

- 토플, SSAT (SAT, PSAT) 준비: 2008년 1월 이전에 시작 (2006년 9월 부터가 바람직)

- 사립학교 선정: 2008년 8월- 10월 말까지 완료

- 원서 준비: 2008년 10월-12월

- 원서 제출: 2009년 1월 마감

- 합격자 발표: 2009년 3월 10일

- 진학 학교 결정 및 예치금 납부: 2009년 4월 -5월

- 사립학교 시작: 2009년 9월

이와 같이 볼 때 결국은 사립학교를 가고자 한다면 '일단 미국에 가서  생각해보자'는 나태한 접근으로 곤경에 빠지지 말고 미리 준비를 해야할 것이다. 이와 더불어 사립학교 교육에 드는 비용에 대해 충분한 검토가 이루어져야 할 것이다. 

또 다른 문제는 시기의 문제이다. 고등학교 학생이 아무리 일찍 교환학생이 된다 해도 고등학교 1학년이므로 그 때가서 교환학생을 마치고 사립을 간다면 미국학교 11학년이 된다. 그런데 11학년은 많이 뽑지 않는 학년이어서 좋은 사립학교 입학이 쉽지 않다. 또한 11학년은 대학 입학에서 가장 중요한 학년이므로 이때 옮겨다니는 것이 바람직하지 않다는 문제가 있다. 

교환교수 가족도 이와 유사한 상황에 처할 수 있다. 조기유학 붐도 있고하니 당연히 자녀를 동반하고 미국에 오는데 문제는 애들이 미국에서 공부를 몇달하고 나면 많은 경우 계속 미국에서 공부를 하고 싶다고 조르기 시작하는 것이다. 비용문제나 기타 사유로 어차피 돌아가는 경우는 문제가 안되나 애 들을 사립학교에 보내야하는 선택을 하는 경우에 (매우 많은 경우임.) 준비를 제대로 하지 않았으면 곤란한 처지에 빠질 수도 있다. 따라서 연수연가를 나가는 경우에도 교환학생과 마찬가지로 재정 계획을 포함한 중장기 계획을 세워서 유학 교육 문제를 접근해야한다.